牛津金奖教材接轨国际学校

STEAM X PBLs 為孩子開拓更多的能力

[ 科學(Science)+ 科技(Technology)+ 工程(Engineering)+ 藝術(Arts)+ 數學(Mathematics) ] x 問題與主題式學習法

邏輯思維 數學思維 算法設計 模式識別 問題分解 問題分析 抽象概括 創新意識 成就和自信 藝術修養

學習地圖

學習路徑明確 精準評級

  • 程式語言
  • 級别
  • 級别
    描述

  • 學習
    重點

    • LV1
    • LV2
    • LV3
    • LV4
    • Scratch
    • 初級
    • 基礎級
    • 初级(L1~L2)

      處於起步入門,培養程式學習興趣,以模仿學習為主。

    • 基礎級(L3~L4)

      掌握設計基本規則,增加遊戲與玩家互動,可自行創作簡單成品。

    • 學習平台基本功能操作,從角色移動開始,引導動手,奠定基礎邏輯能力。

    • 學習變數與聲音,加強動畫展現,展現創客自造精神與美術的融合。

    • LV5
    • LV6
    • LV7
    • LV8
    • Python
    • 加強級
    • 中級
    • 加強級(L5~L6)

      編造並完成複雜度高的劇本,可開發成熟作品。

    • 中級(L7~L8)

      初步對 Python 的認識及相關環境的基礎認識。

    • 學習編造高品質劇本,從無到有,經過偵錯過程完成互動性高且完整的產品

    • 基本語法及開發環境IDE操作及除錯的基本能力培養。

    • LV9
    • LV10
    • LV11
    • LV12
    • 中高級
    • 高級
    • 中高级(L9~L10)

      對函數參數之間的操作及認知

    • 高级(L11~L12)

      人工智慧入門學習,培養對人工智慧的了解及興趣。

    • 加強學習相關進階應用,提升函數及參數之間操作水準。

    • 人工智慧初體驗,學習如何圖像辨識及與機器人聊天等。

課程特色

一對一輕鬆學
專注沈浸

對話引導式教
學,專注沈浸

主題式編程
按需滿足

STEAM 教材
確保學習效果

精緻小班
真人互動教學

課程設計理念

融入 STEAM 豐富知識內容
引發孩子多元思考 自主學習

基本素養及未來競爭力的培養

辯證思考:探究性學習和開放式討論,培養獨立思考和質疑精神

跨學科認知:引入多學科知識,真正融會貫通

自信交流:溫和有效地糾正錯誤,積極鼓勵學員建立自信

提供沉浸式編程環境

一對一個性教學,保障孩子高效理解

主題+問題式學習法,提高問題解析準確性和理解能力

課後延伸練習,確保知識點熟練,激發創意

原創教材,系統且多元化

專家開發原創教材,符合學習水平

知識點設計循序漸進並配合實作

有效提升孩子的邏輯思維力,更能在生活中應用

個性化教學 讓孩子自主學習

行業技術專家一對一指導

問題式引導思考,讓孩子融會異通、真正理解

激發孩子學習動力,做學習的主人,成長為最好的自己

基本素養及未來競爭力的培養

辯證思考:探究性學習和開放式討論,培養獨立思考和質疑精神

跨學科認知:引入多學科知識,真正融會貫通

自信交流:溫和有效地糾正錯誤,積極鼓勵學員建立自信

提供沉浸式編程環境

一對一個性教學,保障孩子高效理解

主題+問題式學習法,提高問題解析準確性和理解能力

課後延伸練習,確保知識點熟練,激發思考創意

原創教材,系統且多元化

專家開發原創教材,符合學習水平

知識點設計循序漸進並配合實作

有效提升孩子的邏輯思維力,更能在生活中應用

個性化教學 讓孩子自主學習

行業技術專家一對一指導

問題式引導思考,讓孩子融會異通、真正理解

激發孩子學習動力,做學習的主人,成長為最好的自己

PBLs 教學法

Problem + Project Based Learning
始以問題引導,終以主題成果發表

打造優質上課體驗

業界資深專家授課 一對一線上即時互動 引導孩子做中學

一對一
在家輕鬆訂
在家隨時
上課編程
課後練習
熱情延續

tutorJr 學習模式

每季舉辦線下成果發表,
親自展示設計理念,鼓勵孩子表現自己。

多元領域

跨領域知識
思考更全面

專家一對一

一對一帶領
個性化學習

課後作業

知識點複習
創意延伸練習

成果發表

線下團體成果發表
表達的有條有理

上課表現 課後反饋

老師課後逐堂反饋 孩子學習情況
讓您即時掌握 學習效果看的見

Hi Cr****,我們學習到的不只是 Scratch,還有天文。這次的練習主題是宇宙,希望透過這個主題,你能夠設計內容、提出問題、尋找答案,獲得一些宇宙的秘密,例如為什麼會月圓、月缺,成為一個宇宙探險家~老師也開始特別說明細節,例如 "等待" 積木放在前後的差異。因為未來專案會越來越複雜,有時不會呈現出我們預期的結果,我們必須針對細項檢查,這時細心與耐心就很重要了。下次我們也聊聊你的成果發表點子唷,See you~

Lerry 老師

Hi Me****,你的海底世界讓老師很驚訝,氣泡呈現出身入其境的感覺,這是讓人驚豔的設計。 老師有發現你的設計很獨特,希望你繼續用你的觀察、創意創造出你的夢幻世界。 你的笑容讓老師上課充滿活力,這就是老師所希望的,快快樂樂來學習 ~

Jery 老師

Hi Je****,跟上一次課程一樣,老師很開心跟妳度過一小時的創意程式時間,妳表現的很棒。請記得,我們所學的知識點都是幫助妳將妳的創意實現出來,隱藏,滑行,傳訊息等等,有了這些知識,妳創造了獨角獸救白雪公主的新故事,老師覺得妳太棒了。同時,練習將自己的創作說給爸媽聽,這叫作表達、報告,妳的腦袋就會越來越清楚自己想做什麼唷。我很期待妳這次的作業,加油

Brad 老師

Hi 家**,今天學的知識點:變數的應用-下降速度的變化/碰到牛頓會彈走,你已經慢慢掌握住,你要多練習,才能把變數應用在你的創意作品,讓更多好的創意能實現,請加油。堅持下去,多練習,你上週的作品也要完成,你絕對可以很快做好,快完成吧,老師會到創作坊看唷。最後,成果發表,我們需要一個想法,一個創意,去想想你想要做什麼,然後透過程式去實現出來,再練習跟大家報告你的作品,加油。

Jery 老師