孩子幾歲開始學英語?破解亞洲父母四迷思

3月 25日, 2019 | tutorJr

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迷思一:從小訓練孩子英文沒用,孩子根本聽不懂?

其實英語啟蒙從孩子一出生即可開始(當然還是要看父母本身英文程度),零到三歲孩子還懵懂天真,建議以「磨耳朵」為主,內容可以選擇外國寶寶也常聽的經典童謠,小星星 (Twinkle Twinkle Little Star)、歐美經典兒歌 (Wee Sin),不但朗朗上口,更能在小小孩心中留下深刻烙印。從零開始的寶寶當然一開始聽不懂,但磨耳朵的意義在於,培養對英語的基本認知跟熟悉度,讓英語能成為「第二母語」,此時的孩子腦細胞快速發育,有如一塊蓬勃吸水的海綿,千萬別小看幼童的學習力。

太小的孩子專注力有限,太早加入視覺刺激其實效果也不大,此時爸媽最需要做的就是陪伴,每天聽幾首童謠,讓寶貝跟著打拍子哼唱,直到三歲以上,便可加入分成度閱讀的繪本。讓孩子熟悉母語以外的另一種語言,不必太追究對內容的理解程度。進入閱讀和看卡通片階段,有畫面的配合,孩子基本上就能明白內容在講些什麼了。

迷思二:美國口音、英國口音,混著練習就能一次統統學會?

若是聽兒歌無所謂,但若進入閱讀、看卡通學英文等階段,建議等孩子大一點再英美口音混著聽。因為有些讀音不同,容易讓孩子產生認知困難,第二是啟蒙階段的小朋友容易東記一個、西記一個無所適從,最後口音變得四不像。

解決方法是在啟蒙初期只給孩子固定一種發音方式,但堅持一段時間後,孩子稍微有英語基礎,再補充其他發音方式,影響就較小。

其實口音的爭論由來已久,美式英式也各有支持者。不過從難易度來說,英式發音確實比較內斂優雅,也比較困難,因為美式英語是英式英語的簡化,光發音來看,美語只有 44 個音,但英語有 48 個。美國人講話也習慣性較誇張、表情豐富,英國人相對起來則含蓄許多,因此單就口音而言,美式發音比較容易。

最重要的還是美式發音資源更豐富,不管是聽 ICRT 或青少年接觸的流行文化產品,皆以美式發音居多,在幼兒階段也有很多有聲書、YouTuber 頻道可選擇,美式發音在社會認知上比英式發音”親民”,英式發音比較有優雅貴族的氣息,也可從許多 BBC 優質節目取得資源,可憑家長自行選擇。

迷思三,讓孩子練閱讀,先看中文版再看英文會更容易理解?

對孩子而言,先看中文版再看英文並不會加深他對內容的理解,反而會使他更排斥看外文,不論學習什麼語言,都不建議開始就從母語入手,人是有惰性的動物,一旦看習慣輕鬆的就很難逼自己再去吸收新的素材。若要挑選讀物,建議家長可以從「繪本」著手,而且一定要用分級繪本,畢竟難易度參差不齊,但只要挑對適合孩子的程度,跟著有情節起伏的圖畫故事來閱讀,孩子通常接受度較高,也能看得見學習成效。

迷思四,英語啟蒙最方便的就是丟到補習班?

英語啟蒙這件事讓許多父母頭疼,若家長自覺能力不足、耐心有限,通常把孩子丟到有教學體系的補習班當然最方便,但團體班因為有科學的教材和教學進度,對於零基礎的孩子或者在非常初級階段,根本還談不上因材施教。有些孩子上課興趣缺缺,雖然每次上課跟著玩很開心,但回家馬上忘光,學了半天到最後只會”Hello” ”How are you?” ”I want …”之類非常基本的單詞,進步程度著實有限。

也有朋友傾向自己幫孩子找啟蒙老師,讓外師每週上課一次,每次一小時,每次訂下一個孩子有興趣的主題,從中練習口語對話。可請外師提前做好準備,再鼓勵孩子多開口說,只要配合其它學過的詞彙根句型,孩子就可能進步快速。但這缺點是所費不貲,一堂課起碼 500 新台幣起跳,要找到適合的外師不容易,不適合要更換也麻煩,再來家長也要陪伴在側,避免讓孩子跟外師獨處所衍生的安全問題。 英語啟蒙不是把教材跟讀本扔給小孩就沒事了,其實家長得花更多心力跟精神來制定計畫,若要達到外師一對一教學的效果,現在很流行的線上外師教課便很適合,不只可以每週訂下喜歡主題進行討論,更可就外師表現評分,AI 大數據還會根據評分依據來配對教師,讓孩子每次上課都有更好的效果。就從今天開始動起來,才能看到沿途的風景。不只孩子會進步,父母也會成長,並且能增進親子關係。

你懂得選學區,更該懂得為孩子挑英語環境

「學區」是在每位爸媽腦海中幾乎都出現過字,有的爸媽積極於學區上的安排,有的即便沒有大老遠遷戶籍選學區的想法,也至少會打量探聽一下所屬學區好不好,因為父母們都共同認為,環境影響學習氛圍、資源影響學習條件。

當今全球雙語浪潮,鼓勵培養孩子與世界溝通的能力,擺脫傳統學習模式,強調以科技智慧輔助,營造全英文的學習環境,進而提升學習效果。目前在台灣使用雲端學習英文已為最受歡迎的方式之一,不出國就可以與全球師資互動,隨時隨地置身於國際環境之中,培養自信與口說能力,以提升未來競爭力。全球擁有超過 30,000 名雙認證外師的 tutorJr,以 AI 科技即時配對最符合青少兒的課程,致力創造不用出國,在家就能隨時進行全英文互動的學習環境,以輕鬆快樂的方式,增進口說對話能力,上課時間可彈性安排,節省家長的寶貴時間,每天只要 25 分鐘,沉浸在母語式的環境當中,自然而然提升學習興趣與個人信心。

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問題一:請問您認為孩子需要學英文的原因?
增加國際視野為升學做準備工作未來鋪路趨勢所然,就怕程度跟不上

問題二:您認為台灣學生普遍英文學不好的原因是?
制式教育缺乏環境師資參差不良都有一點

問題三:您的小孩目前是念哪一年級?
學齡前幼稚園國小國高中

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